Sfaturi De Legare Biculturală Pentru Copii De La Expertul Parental Maritere Bellas

Cuprins:

Sfaturi De Legare Biculturală Pentru Copii De La Expertul Parental Maritere Bellas
Sfaturi De Legare Biculturală Pentru Copii De La Expertul Parental Maritere Bellas

Video: Sfaturi De Legare Biculturală Pentru Copii De La Expertul Parental Maritere Bellas

Video: Sfaturi De Legare Biculturală Pentru Copii De La Expertul Parental Maritere Bellas
Video: SEXO 2024, Aprilie
Anonim
Mari și Peter-Lily_Ro_Fotografie-6601
Mari și Peter-Lily_Ro_Fotografie-6601

Pentru seria CHICA „Mami Tales”, am dorit să explorăm modalități prin care părinții și copiii se leagă. Și am vrut să analizăm cum să insuflăm o apreciere atât pentru biculturalitate cât și pentru sănătatea fizică la copiii noștri.

Pentru a face toate acestea, am atins Maritere Bellas. Maritere este un autor premiat și expert în parenting bilingv și multicultural. Cărțile lui Maritere, Raising Bilingual Children / How to Raise Bilingual Children, și Arroz Con Pollo și Apple Pie, un ghid pentru familiile de imigranți, ambele au primit un premiu finalist la International Latino Book Awards. Timp de 12 ani, Maritere a scris o coloană parentală extrem de apreciată și influentă pentru La Opinión, cel mai mare ziar în limba spaniolă din țară. Lucrarea ei a fost prezentată în Huffington Post, HipLatina și în revista Alegria, printre alte titluri, și apare ca expert în programele Univision și Telemundo.

mariterebilingualbook-1
mariterebilingualbook-1

Vestea bună este că sfaturile sunt simple de înțeles. Învață de exemplu, petreceți-vă timp cu copiii și faceți lucrurile distractive pentru ei atunci când este timpul să înveți. În măsura în care ajută să-ți faci copiii multilingvi, nu poți începe prea devreme să îi expui la diferite limbi.

Captura, desigur, este că trebuie să se implice timp și efort. Acest lucru nu vine întotdeauna ușor atunci când ambii părinți lucrează. Dar făcând doar ce poți, plata poate fi incomensurabilă.

Bellas nu numai că ne-a oferit câteva sfaturi și informații solide, ci și o privire asupra propriei sale vieți. Firește, știe cât de important este să conduci prin exemplu! Menționează chiar și ceva ce ar fi făcut altfel.

FATA: Ce te-a inspirat să scrii despre maternitate pentru viață.

Maritere Bellas: Când copiii mei erau mici, părinții latini nu aveau informații despre cum să crească copii bilingvi sau multiculturali. Copiii mei au fost crescuți cu două limbi și trei culturi și am simțit că nu am niciun suport, nici cărți sau internet care să mă ajute să găsesc un echilibru între toate culturile și limbile. Nimic care m-ar ajuta să navighez în călătoria parentală într-o cultură care nu a fost cultura cu care am crescut.

M-am apropiat de ziarul La Opinion din Los Angeles, cu ideea unei coloane de parenting și le-a plăcut. Aceasta a fost 1995. Coloana mea, "Blackboard Family", a funcționat aproape 12 ani.

Vă amintiți despre ce a fost prima dvs. coloană ?

Cred că prima mea coloană a fost despre felul în care mă simțeam ca mama a doi copii multiculturali și îmi împărtășeau perspectiva și oferind orice cercetare pe care aș putea să o ajut pentru alți părinți în aceeași situație. Coloana aborda lucrurile care se întâmplau în lumea noastră care afectau copiii și familiile și lucruri care se întâmplau în casa mea pe care le simțeam că pot fi de ajutor împărtășind.

W hat a fost o coloană populară sau deosebit de controversată de care vă amintiți ?

Cred că „controversat” este un cuvânt puternic, dar îmi amintesc că am scris despre tânărul de 7 ani care a fost permis de părinții ei să zboare solo, iar avionul s-a prăbușit și a murit. Fără judecată și cât am putut de mult, am scris despre asta și am împărtășit că nu aș fi permis niciodată unui copil atât de mic să zboare într-un avion de unul singur, indiferent cât de mult îl iubea! Niciodată nu am primit niciun e-mail negativ (în acele zile am comunicat), dar cred că acelea au fost perioade diferite. Astăzi, probabil că aș fi auzit de la părinți care nu sunt de acord cu „parentingul meu cu elicopterul”.

Ce înseamnă pentru tine „ b onding” cu copiii? Cum l-ai defini?

Orice activitate pe care o facem cu copiii noștri se califică ca legătură. Timpul familiei este timpul de legătură, indiferent de ceea ce facem împreună. O activitate, o călătorie, citit, gătit, mâncat, vorbind, ascultat, dans și așa mai departe.

Există un mod simplu de a învăța copiii meritele unui stil de viață sănătos ?

Părinții sunt primul exemplu și dacă copiii văd mama și tata urmând obiceiuri alimentare sănătoase, exersează, găsind timp pentru a juca un sport - și găsind modalități de a-și încuraja și motiva copiii pentru a se juca în aer liber și pentru a desfășura activități în aer liber - vor crește cu o mentalitate sănătoasă.

Online puteți găsi liste cu privire la activitățile de lipire care spun: Citiți copiilor voștri. Joaca -te cu și noastre k id - uri. Gatiti cu copiii. Este într-adevăr atât de simplu? Ați putea să le aprofundați cu o perspectivă biculturală?

Toți cei pe care i-ați menționat sunt oportunități excelente de a exersa și de a nutri cultura și limba. Timpul de citire este timpul de legătură. Alternează cărți în engleză și în spaniolă și nu numai că le citește cu voce tare copiilor, ci le cere să citească încărcarea părinților. Pe măsură ce copiii îmbătrânesc, poate exista o conversație despre modul în care un stil de viață sănătos este bun pentru minte și corp și cum poate contribui la o persoană mai încrezătoare și la o mai mare stimă de sine.

În ceea ce privește jocul?

Planificarea plimbărilor și excursiilor în familie, expunerea copiilor la activități culturale care promovează și insuflă mândria culturală, seara de film de familie acasă, poate alternați în fiecare săptămână între un film în spaniolă și un film în engleză.

Cum te-ai jucat cu copiii?

În ziua copiilor mei, obișnuiam să mergem tot timpul la plajă. Și parcul. Am petrecut mult timp afară. Au fost expuși sportului organizat de la 5 ani. Au fost expuși și culturii: muzee de artă, biblioteci, piese de teatru, muzicale. Și au existat întotdeauna evenimentele culturale care au promovat cultura latină și greacă.

Pe măsură ce copiii mei au îmbătrânit, am mers la schi împreună ca familie timp de mai mulți ani la rând și am început să jucăm tenis. La 13 ani, fiul meu și-a dat seama că îmi place tenisul cel mai bun din orice alt sport și trebuie să joc pentru liceul său. Fiica mea a ales volei și a jucat pentru liceul ei. Ea și tatăl ei s-ar bucura de o ieșire ocazională de baschet. Astăzi, fiul meu, soțul meu și cu mine ne bucurăm de tenis și jucăm des. Fiica mea a ales alergarea și yoga și se bucură de antrenament încrucișat. Toamna trecută, ea s-a antrenat și a concurat într-un triatlon. Ambii copii au crescut cu o mamă care a exercitat și a jucat tenis, în vârful listei și un tată care juca baschet de două ori pe săptămână. Ne bucurăm că s-a tradus în doi adulți tineri care le prețuiesc sănătatea.

Ai folosit gătitul ca timp de legătură?

Îmi place să gătesc și când copiii mei erau mici, i-aș propune în scaunele lor de lângă blatul de bucătărie și aș găti ceva puertorican: orez, carne de porc, habichuelas (fasole) și aș vorbi despre ingrediente și ar împărtăși un anecdot despre bunica mea, sau bunica lor și întreaga mea conversație a fost în spaniolă. Le-aș ruga să repete cuvântul acelui ingredient în spaniolă, pentru a putea avea o conversație. Aș face la fel atunci când gătesc mâncare grecească, iar soțul meu va fi cel care își va spune poveștile care cresc. Acum, când copiii mei sunt adulți tineri, încă ne bucurăm să gătim împreună.

Ce se întâmplă dacă încercați, dar copiii dvs. nu se potrivesc?

Gătitul poate fi o activitate didactică. Dar dacă copiii nu le place, găsiți altceva care funcționează atât pentru părinte, cât și pentru copil. Legarea, cum ar fi învățarea unei limbi noi sau cultivarea culturii, ar trebui să fie distractivă!

Există ceva ce ai face astăzi altfel decât ai făcut cu copiii tăi de atunci?

În ceea ce privește limba, dacă aș putea face din nou, mi-aș fi înscris copiii la școala de vară din Puerto Rico, în timp ce vizitam familia timp de două luni în fiecare an. Sau aș fi ales să mă mut pe insulă timp de un an sau doi, pentru a le asigura fluența în limbă.

Vorbind despre predarea limbilor. Vă rugăm să ne gândiți când și cum să aduceți limba spaniolă într-o gospodărie de limbă engleză. Este posibil să începi prea devreme?

Este un mit să ne gândim că ne dorim ca copiii noștri să se îmbunătățească la o limbă înainte de a începe alta. Studiile au demonstrat că toți suntem născuți cu un creier multilingv. Toți copiii pot învăța multe limbi în același timp și cu atât mai devreme cu atât mai bine! Dacă mama vorbește spaniolă, ar trebui să vorbească copiilor în spaniolă tot timpul. Dacă tata vorbește engleză, ar trebui să vorbească engleză. Copiii pot merge înainte și înapoi, fără efort! Aveți încredere în mine. Creierul nostru este elastic, se pot descurca! Uită-te la cercetare, acum este mult mai ușor [să te uiți]!

Ar fi un efect negativ să împingi copiii sau să-l tratezi ca pe o corvoadă. Învățarea limbilor străine ar trebui să fie distractivă și ca o parte din viața lor de zi cu zi, cum ar fi spălarea dinților, de două-trei ori pe zi. Acesta este motivul pentru care începem de la început, astfel încât ei nu o văd ca fiind diferiți, ci ca parte a celor care sunt și ca parte a vieții lor de familie.

De ce este important ca copiii să fie conștienți de moștenire?

Ne dorim ca copiii noștri să știe de unde provin, obiceiurile, tradițiile și am dori ca aceștia să își îmbrățișeze identitatea culturală și să o transmită generațiilor viitoare.

Pentru copiii mai mari, este posibil să le împingem moștenirea prea mult? Ce se întâmplă dacă sunt clar neinteresate de moștenirea lor?

Nu l-am mai auzit până acum, dar îmi place întrebarea. În mod clar, mi se pare că, dacă mama și tata sunt mândri de moștenirea lor, iar de la început, copiii sunt expuși la moștenirea lor, ar trebui să crească mândri de cine sunt și de unde au venit. Părinții sunt exemplul aici. Și, apropo, este important ca părinții să accepte faptul că copiii noștri sunt biculturali. Aceasta înseamnă că noi, ca părinți, ne îmbrățișăm și respectăm cultura americană.

O T ce vârstă este de învățare pe un ecran ca iPad aplicații OK ? Spuneți, pentru a ajuta copilul să devină bilingv

Copiii mei nu au crescut cu iPads. Telefoanele mobile la acea vreme, nu au primit până nu au fost deja la liceu. Timpul ecranului a fost monitorizat și folosit mai ales pentru temele. Studiile arată că copiii de astăzi au telefoane mobile încă de la 6 sau 7 ani. Și Academia Americană de Pediatrie recomandă monitorizarea timpului ecranului, care include iPads, la o oră pe zi pentru copiii cu vârste cuprinse între 2 și 5 ani. De asemenea, sunt recomandate dispozitivele de control parental. Spun, pentru copiii mai mici, cât mai puțin timp de ecran. Și asigurați-vă că ceea ce urmăresc sau se joacă cu ei este foarte respectat.

Vreau să-mi pun copiii în lucrurile care îmi place să fac. Uneori, asta se simte greșit. Ar trebui să mă simt vinovat că am făcut asta ?

Nu te simți niciodată vinovat că ai vrea să petreci timp cu copiii tăi! Aș expune ceea ce îți place, dar în cele din urmă, ei ar putea alege altceva și asta ar trebui să fie în regulă cu tine. Ce ne dorim este ca copiii noștri să dorească să aibă și să urmărească un stil de viață sănătos!

Pe partea cealaltă, puteți să exagerați cu copiii?

Si e! O văd tot timpul. Eu și soțul meu am ales să nu obținem cel mai recent gadget, cea mai nouă jucărie, mașina la 16 ani, telefonul mobil până la 14. Dar asta este doar familia mea. Fiecare e diferit. Am vrut să creștem copii care nu aveau dreptul din cauza locului în care locuiau și care apreciau și apreciau ceea ce aveau.

În ceea ce privește introducerea copiilor în rutine sănătoase. Împingeți apă potabilă și suplimente de vitamine, aș presupune că este un lucru bun. Dar este posibil ca copiii să se revolte?

Condus de exemplu! Dacă mama și tata beau apă în fața copiilor și iau o vitamină sau două, copiii au mai multe șanse să-i urmeze.

Orice alte activități sau sfaturi pe care le puteți avea, care ar putea facilita legarea și un stil de viață sănătos?

Un exemplu este, dacă doriți ca acestea să mănânce mai multe legume, poate intenționați să vizitați o fermă și să vedeți unde crește legumele poate fi un motivator. La fel și să plantezi o grădină de legume împreună în curtea din spate și să înveți despre cele cinci grupuri alimentare. Există programe online care vă pot ajuta să învățați copiii despre nutriție și să mănânce sănătos în timp ce se joacă și puteți găsi exemple noi de activități aici, aici și aici.

Amintiți-vă că este vorba despre găsirea unui echilibru. Vrem să învățăm, să nu ne copleșim și să ținem cont întotdeauna de nivelul maturității copilului.

Site-ul Mariterei Bellas, www.maritererodriguezbellas.com, unde face bloguri, este un loc în care își împărtășește înțelepciunea ca autoare latină și ca mamă. În continuare, Mari lucrează la o serie de cărți bilingve pentru copii, Aventurile biculturale ale lui Yunito.

Recomandat: